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Doctorado en Innovaciones Educativas

UNEFA

Núcleo Falcón
Santa Ana de Coro

Venezuela





El Programa de Doctorado en Innovaciones Educativas ha sido diseñado por la UNEFA con el objeto de contribuir de manera efectiva al desarrollo de competencias de investigación y a contribuir en forma innovadora a la solución de problemas en todos los niveles del sistema educativo sustentado en un paradigma educativo en el cual se interrelaciona la cultura de paz, la solidaridad, la cooperación, la cohesión social y se favorece la creatividad y el desarrollo integral del individuo.


Entre los objetivos que persigue este Programa Doctoral se encuentran:

  1. Reconocer las dimensiones del proceso innovador en educación, sus procesos, estrategias y evaluación con el fin de diseñar propuestas en el contexto socio educativo.
  2. Analizar las relaciones conceptuales y metodológicas de la innovación y las tecnologías de la comunicación y la información.
  3. Debatir e identificar los diferentes modelos del proceso innovador y sus implicaciones en los procesos de cambio en la solución de problemas y en el conocimiento y transformación de las instituciones.
  4. Analizar, la educación como instrumento de soporte y factor de cambio cualitativo en la construcción de una sociedad tolerante, en tiempos en los que la globalización constituye un reto determinante para el desarrollo socio económico e integral de los países.
  5. Examinar, mediante un enfoque transdisciplinario, las manifestaciones de los procesos y la dinámica de las innovaciones educativas a través de su fundamentos explicativos, contextuales y axiológicos.


Esta página brinda el espacio para el intercambio de información valiosa para el logro de los objetivos propuestos en el Doctorado, así como se vislumbra como una herramienta poderosa de interacción social y de colaboración en la construcción del conocimiento.

En este sentido, te invitamos a participar en la construcción de este sitio, ya que mediante el aporte de las ideas y la información de todos, todos ganaremos...




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florecita90 innovaciòn 0 Nov 6 2008, 9:48 PM EST by florecita90
Thread started: Nov 6 2008, 9:48 PM EST  Watch
es importante el tema de innovaciòn educativa ya que atravès de este podemos contar con herramientas como planificar, evaluar y ejecutar las estructuras del sistema educativo.
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FRANKLINM respuesta-aporte del grupo 1 a la sesión 2 0 Feb 21 2007, 7:51 AM EST by FRANKLINM
Thread started: Feb 21 2007, 7:51 AM EST  Watch
Qué opinión le merece la afirmación de los constructivistas, quienes niegan la búsqueda de la verdad, pues consideran que cada individuo construye su propia verdad, la cual no es aplicable a otro. En tal sentido, ¿se puede situar en una posición anticientífica?, ¿de qué manera pudiese afectar esta postura al ámbito educativo, debido a que en la actualidad es el paradigma constructivista el que prevalece?
Respuesta: ante la opinión de los conctructivistas, "quienes niegan la bùsqueda de la verdad, pues consideran que el sujeto construye su propia verdad la cual no es aplicable al otro", consideramos lo siguiente: la afirmación se contradice ya que los constructivistas no afirman la negación en la búsqueda de la verdad, sólo afirman que la búsqueda de la misma es construida por el sujeto, siendo esta una de las formas para conseguirla; la forma sería el método (no olvidemos que la verdad existe independientemente de quien la busque o la interprete).
Se puede situar en una posición anticientífica? habría que preguntar a partir de que enfoque porque si bien hay aspectos del constructivismo donde no se aplican los pasos del método científico, por contraparte, éste valora el aspecto experiencial/entorno/ambiente sin llegar a menos preciar la experimentación.
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posted by elvinacastillo   Mar 24 2007, 7:59 PM EDT
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